贵阳治白癜风最好的医院 30、有时候，内心最直接的感受，往往是最难说出口的。
我国2010年开始引入翻转课堂教学模式与教学理念，而后教育工作者们对此产生了极大兴趣，开始应用这一模式与理念改革自身教学，试图有效提高学生学习效率和自身教学效果。然而由于暂且缺乏对翻转课堂真正意义的理解，缺乏实际应用经验，导致在实践过程中产生了相关问题，反而严重影响了教学效果，翻转课堂在大学英语中的应用就是一个典型例子。为了有效利用这一新型理念与成果，促进我国大学英语教学高效化，提高大学生英语能力，就需要找到翻转课堂在大学英语课堂教学应用的有效策略。
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